Recursos EGER

Evidencia y perspectivas

Tenemos un compromiso con cerrar la brecha existente entre la evidencia sobre lo que funciona y las acciones que actualmente se realizan para promover la equidad de género en la educación. Nuestros informes breves, publicaciones de investigación y estudios tienen como objetivo explorar las barreras de género que enfrentan las y los menores para acceder a una educación de calidad en países de ingresos bajos y medianos. Explore nuestras evidencias más recientes y descubra cómo estos conocimientos pueden impulsar un cambio sostenible y de impacto en materia de género y educación.

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Investigación destacada


La Hoja de Ruta para la Educación de las Niñas

La Hoja de Ruta para la Educación de las Niñas es un informe único en su tipo que establece un camino en común basado en necesidades y evidencias para garantizar a nivel global la educación de las niñas. Lea el informe o el resumen de la hoja de ruta para conocer qué se puede hacer para reducir las brechas de género, promover la equidad y mejorar la educación para todas y todos los menores.

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Políticas e intervenciones para eliminar las barreras relacionadas con el género que limitan la participación y el aprendizaje de las niñas en la escuela en países de ingresos bajos y medianos

La revisión sistemática de EGER identificó y evaluó la solidez de la evidencia de 82 estudios sobre intervenciones dirigidas a abordar las barreras relacionadas con el género que afectan la escolarización de las niñas en países de ingresos bajos y medianos. Lea la revisión para conocer intervenciones prometedoras y eficaces que mejoran los resultados educativos de todas las niñas.

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Toda la evidencia y perspectivas

Informe breve
Hoja de Ruta de Género y Educación en Kenia - Informe 1: El estado de las necesidades en materia de género y educación en Kenia

Octubre 2024

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Informe breve
Hoja de Ruta de Género y Educación en Kenia - Informe 2: Acciones en materia de género y educación en Kenia

Octubre 2024

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Informe breve
Hoja de Ruta de Género y Educación en Kenia - Informe 3: Evidencia en materia de género y educación en Kenia

Octubre 2024

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Informe breve
Hoja de Ruta de Género y Educación en Kenia - Informe 4: Género y educación en Kenia

Octubre 2024

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Publicación de investigación
¿La educación y las amistades de las adolescentes tienen efectos independientes sobre el embarazo precoz? Resultados de un análisis de mediación a partir de un estudio longitudinal de cohorte en Nairobi, Kenia

Marzo 2024

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Informe breve
El poder radical de la educación

Diciembre 2023

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Blog
Alcanzando el poder transformador de la educación

Diciembre 2023

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Publicación de investigación
¿Un techo de cristal en el área de juegos? Brechas de género en la matrícula preescolar pública y privada en India

Noviembre 2023

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Blog
Aprender a Adaptarse: El papel vital de la educación y la equidad de género en la justicia climática

Octubre 2023

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Publicación de investigación
El impacto de la expansión de la escolarización primaria en la educación de adultos, alfabetización y salud: Resultados del programa Sarva Shiksha Abhiyan en India

Octubre 2023

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Blog
Liberando Potencial: Cerrando la Brecha en la Educación de la Primera Infancia para un Futuro Brillante

Septiembre 2023

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Investigación de publicación
Efectos diferenciados por género de la pandemia de COVID-19 sobre la alfabetización y los resultados educativos de adolescentes en India

Septiembre 2023

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Blog
Fortaleciendo la agenda de investigación sobre la educación de las niñas

Agosto 2023

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Informe breve
¿Por qué la educación es un asunto feminista?

Julio 2023

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Blog
El poder radical de la educación

Julio 2023

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Informe breve
De los Datos a la Práctica: Informando programas de gestión de la salud menstrual

Febrero 2022

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Publicación de investigación
Brechas de género en habilidades cognitivas y no cognitivas entre adolescentes en India

Enero 2022

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Informe breve
Responder a las Circunstancias: Un vistazo a la respuesta de la comunidad de género y educación ante la COVID-19

Julio 2021

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